Психолог при РАС – помощь при расстройстве аутистического спектра

Расстройство аутистического спектра (РАС) – это особенность развития нервной системы, которая влияет на коммуникацию, социальное взаимодействие, поведение и восприятие мира. Дети и взрослые с РАС видят, слышат и чувствуют мир иначе. Им труднее понимать других, выражать свои эмоции, адаптироваться к изменениям. Но это не значит, что они не способны к развитию, обучению и счастливой жизни.
В Психологическом центре «Инсайт» мы работаем с детьми и взрослыми с расстройством аутистического спектра. Мы помогаем им развивать навыки общения, справляться с поведенческими трудностями и адаптироваться к окружающему миру. А родителям даем опору, понимание и практические инструменты.
Что такое РАС и как его распознать?
РАС – это спектр. Это значит, что проявления могут быть очень разными: от легких форм (аутизм высокофункциональный, синдром Аспергера) до более тяжелых, требующих постоянной поддержки.
Признаки РАС у детей (могут проявляться в разной степени):
  • В раннем возрасте (до 3 лет):
  • Не указывает пальцем на интересующие предметы.
  • Не откликается на имя.
  • Не смотрит в глаза или смотрит редко.
  • Не имитирует действия взрослых («делай как я»).
  • Не играет в простые игры (ладушки, ку-ку).
  • Может не реагировать на речь или реагировать избирательно.
  • Стереотипные движения (раскачивание, вращение предметов, хлопанье руками).
  • Сенсорные особенности (боится громких звуков, не переносит определенную одежду или еду).
  • В дошкольном и школьном возрасте:
  • Трудности с социальным взаимодействием (не понимает эмоции других, не умеет заводить друзей, играет один).
  • Сложности с коммуникацией (буквальное понимание речи, не использует жесты и интонации, эхолалии – повторение фраз).
  • Ограниченные и повторяющиеся интересы (увлечен одной темой, играет только по одному сценарию).
  • Потребность в рутине и ритуалах (трудно переносит изменения, расстраивается из-за смены маршрута или перестановки игрушек).
  • Поведенческие особенности (истерики при сенсорной перегрузке, агрессия, самоагрессия, стереотипии).
С чем мы помогаем:
  • Диагностика РАС – комплексное обследование ребенка или взрослого, определение уровня развития и потребностей в поддержке.
  • Развитие коммуникативных навыков – учим понимать речь, выражать свои желания, использовать альтернативные средства общения (карточки PECS, жесты).
  • Развитие социальных навыков – учим понимать эмоции других, заводить друзей, играть в коллективе, соблюдать правила.
  • Коррекция поведения – работа с истериками, агрессией, самоагрессией, стереотипиями. Используем методы прикладного анализа поведения (АВА-терапия).
  • Сенсорная интеграция – помогаем ребенку справляться с сенсорными перегрузками, подбираем сенсорную диету.
  • Подготовка к школе и обучение – развиваем учебное поведение, усидчивость, умение следовать инструкциям.
  • Помощь взрослым с РАС – социализация, трудоустройство, выстраивание отношений, самостоятельная жизнь.
  • Консультирование родителей – принимаем диагноз, учим понимать ребенка, даем инструменты для занятий дома и поведения в сложных ситуациях.
Как мы работаем с детьми и взрослыми с РАС:
  • Индивидуальный подход – программа под каждого человека с учетом его уровня развития, потребностей и интересов.
  • Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) – научно обоснованный метод коррекции поведения и развития навыков.
  • Игровая терапия – через игру развиваем коммуникацию, социальные навыки, снижаем тревогу.
  • Сенсорная интеграция – помогаем нервной системе правильно обрабатывать сенсорные сигналы.
  • Работа с эмоциями – учим распознавать и выражать свои чувства социально приемлемыми способами.
  • Обучение родителей – вы не одни. Мы учим вас методам работы, чтобы вы могли помогать ребенку в повседневной жизни.
Результат работы с психологом:
  • Ребенок или взрослый с РАС начинает лучше понимать речь и выражать свои желания.
  • Снижаются истерики, агрессия, самоагрессия – появляются более адаптивные способы поведения.
  • Улучшаются социальные навыки – появляются друзья, ребенок играет с другими детьми.
  • Ребенок становится более самостоятельным – в быту, в учебе, в общении.
  • Родители понимают своего ребенка, знают, как помочь в сложных ситуациях, и чувствуют опору.
  • Качество жизни всей семьи повышается – снижается стресс, появляется надежда и планы на будущее.
РАС – это не приговор. Это путь, который можно пройти с профессиональной поддержкой. Чем раньше начать коррекцию, тем выше результаты. Запишитесь на диагностику и консультацию в Психологический центр «Инсайт». Поможем вашему ребенку (или вам) раскрыть свой потенциал и жить полной жизнью.

Валитова Ирина Евгеньевна

детский клинический психолог, доктор психологических наук, профессор

Консультирование родителей детей от 0 до 3 лет.

Онлайн и в центре Инсайт

Консультирование родителей детей от 3 до 6 лет

Онлайн и в центре Инсайт

Консультирование родителей детей от 7 до 10 лет (младшие школьники)

Онлайн и в центре Инсайт

Консультирование родителей детей с нарушениями развития: СДВГ, РАС, нарушения речи

Онлайн и в центре Инсайт

Психологическая помощь для взрослых

Онлайн и в центре Инсайт

Индивидуальная супервизия для практикующих специалистов

Онлайн и в центре Инсайт

Лысюк Лидия Глебовна

психолог, доктор психологических наук, профессор
Онлайн и в центре Инсайт
Онлайн и в центре Инсайт

Шматкова Инна Викторовна

психолог, кандидат психологических наук, доцент
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации

Марченко Елена Евгеньевна

психолог, кандидат психологических наук
Онлайн и в центре Инсайт
Онлайн и в центре Инсайт
Онлайн и в центре Инсайт
Онлайн и в центре Инсайт
Онлайн и в центре Инсайт

Качина Людмила Борисовна

психолог высшей категории
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Коверец Екатерина Сергеевна

психолог, преподаватель кафедры психологии БрГУ им. А.С. Пушкина
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Романюк Ольга Иосифовна

детский психолог
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Муравлёва Виктория Викторовна

дефектолог-олигофренопедагог
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Гец Анна Александровна

клинический психолог, детский нейропсихолог
Онлайн-консультации
Онлайн-консультации

Майсак Екатерина Сергеевна

детский психолог
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Нелипович Софья Анатольевна

нейропсихолог, детский психолог
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Майсак Юлия Сергеевна

детский психолог
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Науменко Анна Сергеевна

детский нейропсихолог
Онлайн-консультации
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт
В центре Инсайт

Направления психологической помощи центра Инсайт

Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Подробнее
Made on
Tilda