Науменко Анна Сергеевна
Детский нейропсихолог
Специализация: нейропсихология
Консультация: ДЕТИ 4-12 лет
Стаж работы: с 2007 года
Консультация: ДЕТИ 4-12 лет
Стаж работы: с 2007 года
Оказываемые услуги, сфера помощи:
Нейропсихологическая диагностика сложных случаев.
Онлайн-консультации
Сфера практических интересов:
- сидром дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ).
Образование:
2001 — 2006 гг.
Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина, специальности «Педагогика и психология дошкольная» и «Практическая психология».
2018 — 2020 гг.
Институт повышения квалификации и переподготовки УО «Брестский государственный университет имени А.С.Пушкина», специальность «Интегрированное обучение и воспитание в дошкольном образовании» (1088 часов).
2023 — 2024 гг.
Московский институт психоанализа, специализация «Клиническая нейропсихология, нейропсихологическая диагностика, реабилитация, коррекция и экспертиза» (1500 часов).
Повышение квалификации и стажировки:
2005 г.
Цикл семинаров «Психологическая помощь детям, переживающих горе».
2006 г.
Лекции «Современные подходы в психотерапии различных психических нарушений».
2007 г.
Повышение квалификации «Психотерапия психических нарушений».
2016 г.
Курс «Современные методы психотерапии».
2018 г.
Лекции «Нейрокоррекционный подход к работе с детьми с особенностями психического развития».
2019 г.
Курс «Коррекция дисграфии и дислексии, нейрокоррекционный подход».
2022 г.
Курс «Баламетрикс. Мозжечковая стимуляция».
2023 г.
«МАКсимум о МАК: освоить и свободно применять». Применение метафорических ассоциативных карт в терапевтической и коррекционной работе.
2024 г.
Курс «EEG-biofeedback» (Нейрофитбек).
Опыт работы:
2006 — 2008 гг.
Педагог-психолог в школе.
2007 — 2015 гг.
Преподаватель психологических дисциплин в Брестском государственном университете имени А. С. Пушкина.
2009 г. — настоящее время
Профессиональный психологический центр «Инсайт», соучредитель центра.
2009 — 2022 гг.
Профессиональный психологический центр «Инсайт», директор.
2009 г. — настоящее время
Профессиональный психологический центр «Инсайт», детский психолог, нейропсихолог.
Семинары, конференции:
Принимала участие в работе республиканских и международных конференций разного ранга.
Статьи и публикации:
Получить консультацию Науменко Анны Сергеевны:
- Онлайн-консультации
Предварительная запись по номеру +375 29 801-53-61
Видео с Анной Сергеевной:
Готовность ребенка к школе. Как понять, что дошкольник готов?
Почему регулярное психологическое обследование детей может спасти их будущее?
Ребенок левша. Как они думают и чувствуют? Удивительный взгляд!
Как перестать бояться родов?
Ребенок плохо учится. Что делать?
Как жить, когда близкие люди не хотят решать свои проблемы?
Почему ребенок врёт? Всё о детской лжи.
Метафорические ассоциативные карты для психологов. Работа с МАК картами.
Как мотивировать ребенка на учебу? Учебная мотивация школьников
Подготовка ребенка к школе. Мотивация дошкольников и первоклассников. Первый раз в первый класс.
Подготовка к детскому саду. Адаптация ребёнка к детскому саду
Подготовка ребёнка к детскому саду в августе без слёз
Отзывы об Анне Сергеевне Науменко:
«За все профессиональные годы у меня сформировались свои подходы к работе и свои принципы:
1. Провожу диагностики детей с 3,5 до 12 лет. Я могу оценить развитие ребенка и в 2,5 и в 15 лет, но считаю, что есть специалисты, которые больше погружены в эти возраста. Вообще, я – сторонник специализации. На мой взгляд, невозможно быть специалистом во всех возрастах и по всем нарушениям.
2. После диагностики рассказываю о нарушении, если оно есть, о проблемах в развитии, о прогнозе и вариантах реабилитации и помощи. Прямо и просто, ничего не утаиваю, не смягчаю, даже если знаю, что мои слова ранят родителей или они будут не согласны со мной. Но делаю это аккуратно и бережно. Я считаю, что родитель должен узнать все, что я вижу. Я выступаю «За» профессиональную честность.
Я считаю, что на моей диагностике мой заказчик – это ребенок, а не родитель. И я действую в интересах ребенка. Я сто раз слышала от мам: «До вас нам никто этого не говорил. А почему мне раньше не сказали?» Конечно, не всегда родители согласны с моими выводами. И это их право. С большим уважением отношусь к любым решениям и мнениям родителей.
3. Сейчас беру на коррекционные занятия детей с 4 до 9 лет. У меня есть клиенты и 12, 14 лет, были и 22 года. Но это - мой золотой фонд. Это сложные случаи, зачастую очень спорные, с низким коррекционным прогнозом. Я всегда беру в практику около 20-30 % сложных случаев.
4. Я постоянно сопровождаю своих клиентов: они могут со мной проконсультироваться по любому вопросу развития, я могу прокомментировать психофармакологический аспект реабилитации, порекомендовать дополнительные виды коррекции, кружки и спортивные секции. Да, это затратно по времени, но такое включение напрямую влияет на восстановление и развитие ребенка».
1. Провожу диагностики детей с 3,5 до 12 лет. Я могу оценить развитие ребенка и в 2,5 и в 15 лет, но считаю, что есть специалисты, которые больше погружены в эти возраста. Вообще, я – сторонник специализации. На мой взгляд, невозможно быть специалистом во всех возрастах и по всем нарушениям.
2. После диагностики рассказываю о нарушении, если оно есть, о проблемах в развитии, о прогнозе и вариантах реабилитации и помощи. Прямо и просто, ничего не утаиваю, не смягчаю, даже если знаю, что мои слова ранят родителей или они будут не согласны со мной. Но делаю это аккуратно и бережно. Я считаю, что родитель должен узнать все, что я вижу. Я выступаю «За» профессиональную честность.
Я считаю, что на моей диагностике мой заказчик – это ребенок, а не родитель. И я действую в интересах ребенка. Я сто раз слышала от мам: «До вас нам никто этого не говорил. А почему мне раньше не сказали?» Конечно, не всегда родители согласны с моими выводами. И это их право. С большим уважением отношусь к любым решениям и мнениям родителей.
3. Сейчас беру на коррекционные занятия детей с 4 до 9 лет. У меня есть клиенты и 12, 14 лет, были и 22 года. Но это - мой золотой фонд. Это сложные случаи, зачастую очень спорные, с низким коррекционным прогнозом. Я всегда беру в практику около 20-30 % сложных случаев.
4. Я постоянно сопровождаю своих клиентов: они могут со мной проконсультироваться по любому вопросу развития, я могу прокомментировать психофармакологический аспект реабилитации, порекомендовать дополнительные виды коррекции, кружки и спортивные секции. Да, это затратно по времени, но такое включение напрямую влияет на восстановление и развитие ребенка».
Науменко
Анна Сергеевна
Анна Сергеевна
Психолог
